Разучиваем на фольклорном кружке "КАЛИНКА" хороводные движения, такие, как РУЧЕЕК, соединение двух кругов в один круг, хождение в хороводы спиной и многое другое.

Разучиваем танец  с малышами для выпускного утренника. Танец милый и задорный.  Работали над синхронностью движений малышей и старших детей. Детям танец понравился.

Заплетися плетень, заплетися,

Завернися труба золотая,

Догодайся кума молодая

Провожу занятие с младшей группой. Готовим весенний танец. Дети учатся вставать шеренгой, чтобы ножки были у всех на одной полоске , чтобы носочки ступней смотрели ровно вперёд, , чтобы ножки "дружили" и стояли ровно рядом, чтобы ребята соблюдали между собой интервал,-" окошки" и не мешали друг другу при исполнении танца. При движении по кругу, добиваемся интервалов-окошек, чтобы дети не приближались близко друг к другу, но и не расстягивались, образуя " дыры". И в конце занятия дети с большим удовольствием "помузыцировали" на  инструменте, понажимали клавиши и почувствовали, как извлекаются звуки.

  Целью развлечения было формирование интереса к сказкам,  развитие в детях  артистизма, развитие в детях умения эмоционально сопереживать героям сказок.  

 Чтобы попасть в СТРАНУ СКАЗОК, ребятам надо было выполнить музыкальную разминку.  Затем дети очутились в сказочном лесу, где было много звуков птиц и зверей. По характеру музыки, дети должны были угадать какой зверь сейчас должен появиться и вместе с ним выполняли его движения.  Потом на берёзке дети нашли телеграммы  с загадками по которым они должны были угадать знакомые сказки, ещё были  и ребусы,  дети великолепно с ними справились.

 В ходе мероприятия звучала музыка П.И. Чайковского "БАБА ЯГА" (прилетела баба Яга.....)

  Ребятам очень понравилось развлечение. Их  участие и эмоциональное восприятие было активным.